– Таким образом, в регионе будет 92 комплекса, которые объединят почти 700 образовательных организаций: школы, детские сады и учреждения дополнительного образования, – сообщил Михаил Евраев. – Ожидаем масштабных результатов на основании опыта пилотного этапа. Создание комплексов стало не только способом объединения материальных и кадровых ресурсов, но и мощным толчком для самореализации детей, педагогов и родителей. По сути, образовательные комплексы – это новая модель развития системы образования региона.

Пилотный проект прошлого года, в рамках которого было создано шесть таких объединений, уже доказал свою эффективность. По словам главы региона, он позволил существенно — на 45–60% — повысить зарплаты административного и вспомогательного персонала.

– В числе позитивных эффектов – изменение логики управления образовательными организациями в сторону системности, консолидации материальных, финансовых и кадровых ресурсов, – добавила министр образования Ярославской области Ирина Лобода. – Большая часть заместителей директоров перешла в педагогическую деятельность, усилив этим коллективы учреждений.

Среди других преимуществ — реализация новых проектов для самореализации учеников. Например, в образовательном центре №3 им. Н.П. Гусева был запущен проект «Память бесконечна». В него вошли онлайн-квест, семейный киноклуб, посадка сирени и танцевальный флешмоб, посвященные 80-летию Победы.

Для улучшения взаимодействия в каждом комплексе создали медиацентры, оснащенные современной техникой. Учащиеся уже используют ее для съемки новостей и проектов, таких как «Встреча с личностью».

Кроме того, появилась возможность выстроить непрерывную систему дополнительного образования. Дети могут начать изучать робототехнику в младших классах и продолжить на более сложном уровне в старших, используя специальное оборудование.

– Для нас комплекс – это система связей разных образовательных организаций – детских садов, школ и центров дополнительного образования, это незримая связь поколений, что немаловажно для современного молодого поколения, это общие праздники, общие будни, общие традиции, – подчеркнула директор ОК №23 Елена Быкова. – В нашем образовательном комплексе №23 главным направлением работы определено патриотическое воспитание ребят, от кадетского движения до международного взаимодействия с детьми из других стран.

Еще один плюс — введение продленок для начальной школы и пятиклассников. Перед запуском новых центров для управленцев проводились специальные семинары, и эта работа будет продолжена.